RPT GEOGRAFI TG 2 2018

      

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI

TINGKATAN 2

2018

RANCANGAN PEMBELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 2 2018

1.0 KEMAHIRAN GEOGRAFI

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 1 02.1.18 05.1.18 MINGGU 2 08.1.18-12.1.18	1.1 Skala      dan Jarak	Murid boleh: 1.1.1 Menyatakan jarak mutlak, jarak relatif,  skala penyata, skala lurus dan pecahan wakilan.   1.1.2 Menerangkan  jarak mutlak, jarak relatif,  skala penyata, skala lurus dan pecahan wakilan.   1.1.3 Menggunakan skala penyata, skala lurus dan pecahan wakilan untuk menentukan jarak sebenar. 1.1.4 Menentukan jarak sebenar berpandukan skala pada peta.	1	Menamakan jenis skala dan jenis jarak.	Membincangkan jarak relatif dan jarak mutlak dari  rumah murid ke sekolah.  Mengukur jarak antara makmal dengan kantin sekolah.  Menunjuk cara mengukur jarak dengan menggunakan skala lurus.	Kelestarian Global, TMK , I-Think Kreativiti dan Inovasi	Pembaris Pita ukur Jangka tolok Lembaran kerja Pelan sekolah Peta lakar Buku teks Geografi Tingkatan2.
			2	Menjelaskan jenis skala dan jenis jarak.
			3	Menunjuk cara menggunakan skala untuk menentukan jarak.
			4	Membezakan penggunaan  skala penyata, skala lurus dan pecahan wakilan untuk menentukan jarak sebenar.
			5	Menentukan jarak antara dua tempat pada peta berdasarkan nisbah skala yang berbeza.
			6	Mencadangkan idea perjalanan ke sesuatu destinasi dengan menggunakankan peta berdasarkan skala dan jarak.

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 3 15.1.18- 19.1.18 MINGGU 4 22.1.18- 26.1.18	1.2 Peta Topografi	Murid boleh:   1.2.1 Menyatakan maksud peta topografi. 1.2.2 Mengenal pasti garisan timuran dan garisan utaraan dalam peta topografi. 1.2.3 Menyatakan  rujukan grid. 1.2.4 Menerangkan perbezaan kegunaan rujukan grid 4 angka dan 6 angka. 1.2.5 Menunjuk cara membaca rujukan grid 4 angka dan 6 angka untuk menentukan kedudukan  dalam peta topografi.	1	Menyenaraikan maklumat  yang terdapat dalam peta topografi.	Menunjuk cara menentukan kedudukan dengan menggunakan rujukan grid berdasarkan peta topografi. Perbincangan untuk mengenal pasti simbol yang terdapat dalam peta topografi	Kelestarian Global, TMK , I-Think Kreativiti dan Inovasi	Peta topografi Gambar ciri budaya dan ciri fizikal Lembaran kerja Buku teks Geografi Tingkatan2
			2	Menjelaskan cara membaca rujukan grid 4 angka dan 6 angka  dalam peta topografi
			3	Menggunakan rujukan grid 4 angka dan rujukan grid 6 angka untuk menentukan kedudukan  dalam peta topografi.
			4	Mengesan hubung kait ciri pandang darat fizikal dan ciri pandang darat budaya  dalam peta topografi.

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 5 29.1.18- 02.2.18	1.2 Peta Topografi	1.2.6 Menganalisis hubung kait ciri pandang darat  fizikal dan ciri pandang darat budaya dalam peta topografi. 1.2.7 Mentafsir  peta topografi secara keseluruhan.	5	Membahaskan hubung kait  ciri pandang darat fizikal dan ciri pandang darat budaya dalam peta topografi secara keseluruhan.		Kelestarian Global, TMK , I-Think Kreativiti dan Inovasi	Peta topografi Lembaran kerja Gambar Buku teks Geografi Tingkatan2
			6	Menjana idea dengan mencadangkan contoh pembangunan yang boleh dimajukan di kawasan yang ditafsir berdasarkan pandang darat fizikal dan pandang darat budaya dalam peta topografi.

2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: BENTUK MUKA BUMI DAN SALIRAN

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 6 05.2.18- 09.2.18 MINGGU 7 12.2.18-15.2.18 MINGGU 8 19.2.18- 23.2.18	2.1 Pengaruh Pergerakan Bumi Terhadap Cuaca     dan Iklim	Murid boleh:   2.1.1 Mengenal pasti dua cara pergerakan bumi. 2.1.2 Menerangkan tentang putaran bumi dan peredaran bumi.  2.1.3 Menunjukkan kesan putaran bumi. 2.1.4 Menunjukkan kesan peredaran bumi. 2.1.5 Membahaskan  kesan pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim.	1	Menyatakan cara pergerakan bumi.	Simulasi tentang jenis pergerakan bumi. Membina peta pemikiran atau peta minda untuk merumuskan tentang pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim. Membina model pergerakan bumi	Kelestarian Global, TMK , I-Think Kreativiti dan Inovasi	Lembaran kerja Globe slide powerpoint Kertas A4 Gambar 4 musim Buku teks Geografi Tingkatan2.
			2	Menjelaskan putaran bumi dan peredaran bumi
			3	Menunjuk cara salah satu kesan yang berlaku apabila bumi bergerak
			4	Membezakan kesan putaran bumi dan kesan peredaran bumi.
			5	Menilai kesan putaran bumi dan kesan peredaran bumi terhadap cuaca dan iklim.
			6	Mempersembahkan idea yang kreatif dan menunjukkan keaslian tentang kesan pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim.

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 9 26.2.18- 02.3.18 MINGGU 10 05.3.18- 09.3.18	2.2 Cuaca     dan Iklim   di Malaysia	Murid boleh: 2.2.1 Mengenal pasti jenis dan ciri iklim di Malaysia. 2.2.2 Menjelaskan ciri iklim khatulistiwa di Malaysia. 2.2.3 Menghuraikan  pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia di Malaysia.	1	Menyatakan iklim di Malaysia	Mencerakinkan maklumat tentang ciri iklim Khatulistiwa di Malaysia yang dikumpul melalui sumber seperti internet, buku dan  pusat kaji cuaca. Membina peta pemikiran atau Peta minda untuk menghubungkait-kan pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia di Malaysia dan sebaliknya	Kelestarian Global, TMK , I-Think Kreativiti dan Inovasi	Gambar slide powerpoint video Gambar rajah Lembaran kerja Globe Buku teks Geografi Tingkatan2.
			2	Menerangkan ciri iklim Khatulistiwa di Malaysia.
			3	Menyesuaikan pengaruh cuaca setempat di Malaysia dengan  aktiviti harian manusia.
			4	Menjelaskan melalui contoh hubung kait iklim Khatulistiwa dengan kegiatan manusia           di Malaysia

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 11 12.3.18- 16.3.18	UJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF 1
MINGGU 12 17.3.18-25.3.18	CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 13 26.3.18-30.3.18	2.2 Cuaca     dan Iklim   di Malaysia	Murid boleh: 2.2.4 Menilai kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim di Malaysia. 2.2.5 Merumuskan perubahan cuaca dan iklim di Malaysia	5	Membahaskan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim di Malaysia
			6	Mencadangkan langkah-langkah untuk mengurangkan kesan perubahan cuaca dan iklim di Malaysia

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 14 02.4.18- 06.4.18 MINGGU 15 09.4.18- 13.4.18 MINGGU 16 16.4.18- 20.4.18	3.1 Pengangkutan        di Malaysia	Murid boleh: 3.1.1 Mengenal pasti jaringan jalan raya dan jaringan landasan kereta api       di Malaysia. 3.1.2 Mengenal pasti lapangan terbang antarabangsa dan pelabuhan utama     di Malaysia. 3.1.3 Memberi contoh pengangkutan awam     di Malaysia. 3.1.4 Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan                di Malaysia.	1	Menamakan salah satu contoh lebuh raya, landasan kereta api, lapangan terbang antarabangsa dan pelabuhan.	Membuat pameran mini tentang jenis dan kepentingan pengangkutan.  Menghasilkan buku skrap tentang pengangkutan awam.  Mengadakan tayangan video tentang pengangkutan awam.	Kelestarian Global, TMK , I-Think Kreativiti dan Inovasi	Gambar slide powerpoint Gambar rajah Peta Malaysia Lembaran kerja Buku teks Geografi Tingkatan2.
			2	Menjelaskan salah satu  faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan di Malaysia.
			3	Menggunakan maklumat berkaitan jaringan pengangkutan untuk ke sesuatu tempat.
			4	Menjelaskan melalui contoh kepentingan pengangkutan           di kawasan setempat.

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 17 23.4.18-27.4.18	3.1 Pengangkutan        di Malaysia	Murid boleh: 3.1.5 Membezakan kepentingan pengangkutan darat, udara dan air                 di Malaysia. 3.1.6 Menilai kepentingan pengangkutan awam      di Malaysia. 3.1.7 Mencadangkan amalan pengangkutan dan perjalanan lestari.	5	Membahaskan langkah untuk meningkatkan perkhidmatan pengangkutan awam di Malaysia	Membina model jaringan jalan raya atau jaringan landasan kereta api	Kelestarian Global, TMK , I-Think Kreativiti dan Inovasi	Gambar Gambar rajah Peta kosong Malaysia Lembaran kerja Buku teks Geografi Tingkatan2.
			6	Menghasilkan idea yang kreatif dan inovatif berkaitan  pengangkutan yang memberi kesan yang minimum kepada alam sekitar.

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 18 30.4.18- 04.5.18 MINGGU 19 07.5.18-11.5.18 MINGGU 20 14.5.18- 18.5.18	3.2    Telekomunikasi di Malaysia.	Murid boleh: 3.2.1 Mengenal pasti alat telekomunikasi      di Malaysia. 3.2.2 Menerangkan kemajuan alat  telekomunikasi di Malaysia. 3.2.3 Membahaskan kepentingan telekomunikasi di Malaysia. 3.2.4 Menilai kesan  telekomunikasi terhadap pembangunan negara di Malaysia. 3.2.5 Menentukan penggunaan alat telekomunikasi secara beretika.	1	Menyatakan alat telekomunikasi di Malaysia	Mengadakan aktiviti forum untuk membincangkan tajuk kesan telekomunikasi. Membuat buku skrap berkaitan telekomunikasi. Kerja lapangan berkaitan aktiviti Hari Tanpa Alat Telekomunikasi	Kelestarian Global, TMK , I-Think Kreativiti dan Inovasi	Gambar Gambar rajah Lembaran kerja Peta kosong Malaysia Peranti elektronik Buku teks Geografi Tingkatan2.
			2	Menjelaskan kemajuan alat telekomunikasi di Malaysia.
			3	Menunjukkan kepentingan alat telekomunikasi dalam kehidupan seharian manusia.
			4	Menjelaskan melalui contoh  kesan telekomunikasi di Malaysia.
			5	Membahaskan  penggunaan perkhidmatan alat telekomunikasi secara beretika.
			6	Mencadangkan idea yang kreatif dan inovasi alat telekomunikasi yang dapat memacu pembangunan negara pada masa hadapan.

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 21 21.5.18- 25.5.18 MINGGU 22 28.5.18- 01.6.18	4.1 Kepelbagaian Iklim dan Pengaruhnya Terhadap Kegiatan manusia        di  Asia.	Murid boleh: 4.1.1 Mengenal pasti kepelbagaian iklim di Asia. 4.1.2 Menerangkan ciri iklim di  zon iklim panas, zon iklim panas sederhana, zon iklim sejuk dan zon iklim sejuk sederhana di Asia. 4.1.3 Menunjukkan negara di Asia yang mengalami iklim     di  zon iklim panas, zon iklim panas sederhana, zon iklim sejuk dan zon iklim sejuk sederhana.	1	Menyatakan sekurang-kurangnya dua jenis iklim di Asia	Mengadakan aktiviti kuiz tentang kepelbagaian iklim    di benua Asia. Membuat persembahan multimedia tentang kepelbagaian iklim dan pengaruhnya terhadap kegiatan manusia di benua Asia.	Kelestarian Global, TMK , I-Think Kreativiti dan Inovasi	Gambar Gambar rajah Lembaran kerja Peta kosong Asia Buku teks Geografi Tingkatan2.
			2	Menjelaskan jenis iklim dan negara yang mengalaminya di setiap zon iklim di Asia.
			3	Menyesuaikan kepelbagaian iklim dengan kegiatan manusia di Asia
			4	Menjelaskan melalui contoh kegiatan manusia di mana-mana negara Asia berdasarkan kepelbagaian iklim.

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 23 04.6.18- 08.6.18	PENTAKSIRAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN
MINGGU 24 & 25 09.6.18- 24.6.18	CUTI PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 26 25.6.18- 29.6.18	4.1 Kepelbagaian Iklim dan Pengaruhnya Terhadap Kegiatan Manusia        di  Asia.	4.1.4 Membandingkan pengaruh iklim terhadap kegiatan manusia di Asia.	5	Menentukan kegiatan manusia yang boleh dijalankan di empat  buah negara Asia di zon iklim yang berbeza.
			6	Menghasilkan idea yang kreatif dan inovatif berkaitan pengaruh iklim  terhadap kegiatan manusia di salah sebuah negara Asia

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 27 02.7.18- 06.7.18 MINGGU 28 09.7.18- 13.7.18 MINGGU 29 16.7.18- 20.7.18	4.2 Jenis dan Kemajuan Pengangkutan di Asia.	Murid boleh: 4.2.1 Mengenal pasti jaringan landasan kereta api, lapangan terbang antarabangsa dan pelabuhan utama   di Asia. 4.2.2 Menghuraikan kemajuan  pengangkutan        di Asia. 4.2.3 Menilai kesan pengangkutan terhadap masyarakat, ekonomi dan alam sekitar di Asia	1	Menamakan salah satu  jaringan landasan kereta api, lapangan terbang antarabangsa dan pelabuhan utama di mana-mana negara Asia	Mengadakan tayangan video tentang pengangkutan moden di benua Asia. Mereka cipta poster kemajuan pengangkutan           di benua Asia. Meramal pengangkutan yang sesuai bagi menghubungkan negara-negara di Asia pada masa hadapan	Kelestarian Global, TMK , I-Think Kreativiti dan Inovasi	Gambar Gambar rajah Video Lembaran kerja Peta Asia kosong Buku teks Geografi Tingkatan2.
			2	Menjelaskan kemajuan salah satu jenis pengangkutan di manamana negara Asia
			3	Menunjukkan kesan kemajuan pengangkutan terhadap masyarakat dan ekonomi di salah sebuah negara Asia.
			4	Membandingkan kesan kemajuan pengangkutan  terhadap alam sekitar di negara  Asia.
			5	Menentukan kemajuan pengangkutan di Asia pada masa hadapan.
			6	Menghasilkan idea yang kreatif dan inovatif berkaitan  kemajuan pengangkutan di Asia.

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 30 23.7.18- 27.7.18 MINGGU 31 30.7.18- 03.8.18 MINGGU 32 06.8.18- 10.8.18	5.1 Pemanasan Global	Murid boleh: 5.1.1 Menyatakan konsep pemanasan global. 5.1.2 Memberi contoh faktor yang menyebabkan pemanasan global. 5.1.3 Menghuraikan aktiviti manusia yang menyebabkan pemanasan global. 5.1.4 Menghuraikan faktor semula jadi yang menyebabkan pemanasan global. 5.1.5 Menilai kesan pemanasan global. 5.1.6 Membahaskan langkah-langkah mengurangkan pemanasan global.	1	Memberitahu maksud pemanasan global	Mengadakan tayangan video tentang pemanasan global.  Mengadakan aktiviti forum berkaitan pemanasan global. Mengadakan aktiviti menghijaukan sekolah	Kelestarian Global, TMK , I-Think Kreativiti dan Inovasi	Gambar Gambar rajah Lembaran kerja Video Buku teks Geografi Tingkatan2.
			2	Menjelaskan punca pemanasan global
			3	Menunjukkan langkah untuk mengurangkan pemanasan global
			4	Memaparkan maklumat tentang kesan pemanasan global.
			5	Menilai keberkesanan langkah mengurangkan kesan pemanasan global.
			6	Mencadangkan idea yang kreatif dan inovatif untuk mengurangkan pemanasan global.

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 33 13.8.18- 17.8.18	UJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF 2
MINGGU 34 18.8.18- 26.8.18	CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 35 27.8.18- 31.8.18 MINGGU 36 03.9.18- 07.9.19	5.2 Teknologi Hijau	Murid boleh: 5.2.1 Menyatakan konsep teknologi hijau. 5.2.2 Menerangkan  ciri-ciri produk teknologi hijau. 5.2.3 Menunjukkan contoh produk teknologi hijau. 5.2.4 Membahaskan  kepentingan teknologi hijau. 5.2.5 Mencadangkan amalan berkonsepkan teknologi hijau.	1	Memberitahu maksud  teknologi hijau	Mencerakin maklumat tentang teknologi hijau yang dikumpul daripada sumber seperti internet, buku, majalah dan akhbar.  Mengadakan pertandingan menghasilkan alat atau idea yang mempunyai konsep teknologi hijau.	Kelestarian Global, TMK , I-Think Kreativiti dan Inovasi	Gambar Gambar rajah Lembaran kerja Slide powerpoint Buku teks Geografi Tingkatan2.
			2	Menjelaskan ciri-ciri produk teknologi hijau
			3	Menunjuk cara amalan berkonsepkan teknologi hijau.
			4	Memaparkan maklumat tentang kepentingan teknologi hijau.
			5	Menilai keberkesanan amalan berkonsepkan teknologi hijau dalam kehidupan.
			6	Menghasilkan alat atau mempersembahkan idea berkaitan teknologi hijau yang kreatif dan inovatif.

KERJA LAPANGAN

MINGGU / TARIKH	KRITERIA	PROSES KERJA	STANDARD PRESTASI
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 37 10.9.18-14.9.18	Perancangan	· Memilih isu atau tajuk · Membuat Jadual kerja · Membuat Pengagihan kerja · Menentukan Objektif Kajian · Menentukan Kaedah Kajian	1	Menyediakan perancangan, proses awal dan laporan akhir yang tidak lengkap.
			2	2 Menyediakan perancangan, proses awal dan laporan akhir yang kurang lengkap.
			3	Menyediakan perancangan, proses awal, laporan akhir yang lengkap dan tidak tersusun.
MINGGU 38 17.9.18- 21.9.18	Proses awal	Merekod, mengumpul dan menganalisis maklumat/data daripada pelbagai sumber dengan menggunakan kaedah yang sesuai.
			4	Menyediakan perancangan, proses awal dan laporan akhir yang lengkap dan tersusun.
MINGGU 39 24.9.18- 28.9.18	Perkembangan	· Menambahkan bahan-bahan Grafik yang sesuai. · Membuat Tafsiran Konsep jika berkaitan
			5	Menyediakan perancangan, proses awal dan laporan akhir yang lengkap, tepat, tersusun dan realistik.
			6	Menyediakan perancangan, proses awal dan laporan akhir yang lengkap,  tepat, tersusun dan realistik serta menunjukkan keaslian serta boleh dicontohi.
MINGGU 40 01.10-18-05.10.18	Laporan akhir	· Menyiapkan laporan akhir mengenai isi utama, huraian atau contoh. · Merumus dan melaporkan.

MINGGU / TARIKH	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI		CADANGAN AKTIVITI	ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)	STRATEGI PdPc
			TAHAP PENGUASAAN	TAFSIRAN
MINGGU 41 8.10.18-12.10.18	ULANG KAJI PT3 2018
MINGGU 42 15.10.18- 19.10.18	PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR TAHUN
MINGGU 43/44/ 45/46/ 47 22.10.18-23.11.18	PROGRAM SELEPAS PEPERIKSAAN MENGIKUT TAKWIM SEKOLAH
	CUTI AKHIR TAHUN 24.11.18 – 31.12.18